El blog de juanfratic: Investigando en Educación, en TIC, en el aprendizaje, y otras cosas de la vida. Profesor de ESO preocupado en hacerlo mucho mejor y en ser feliz. Siempre en obras: compartiendo.

INVESTIGANDO LAS TIC EN EL AULA: El Blog de JuanfraTIC

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Educación: Enseñanza-Aprendizaje

Metodologías emergentes, activas, inteligencias múltiples, aprendizaje cooperativo, etc.

Investigar, Indagar, Innovar

TIC, TAC, ABP, PBL, PLE, MOOC, EVA, ...

Afortunado de ser docente

Siempre tratando de hacerlo mucho mejor y disfrutando de mi profesión.

jueves, 24 de enero de 2013

Últimos días del cuestionario: Alfabetización Informacional del profesorado de Educación Secundaria

El próximo jueves 31 de enero de 2013, finaliza el plazo para rellenar el cuestionario sobre la investigación que estoy llevando a cabo sobre la Alfabetización Informacional del Profesorado de Educación Secundaria. Si todavía no lo has rellenado, aun llegas a tiempo, pero no lo dejes pasar, esta es tu última oportunidad. 

Quiero desde ya mismo, dar las gracias a tod@s l@s que os habéis pasado por aquí:


y habéis dedicado ESOs 15-20 minutos de vuestro valioso tiempo en rellenarlo. Sin vuestra ayuda y colaboración no hubiese sido posible. Muchísimas gracias. Sois verdaderamente fantásTIC@s.


domingo, 13 de enero de 2013

20 sitios que no dejo de visitar, para en tecnología a la última estar

Lo que a continuación viene es un listado de 20 sitios que aconsejo visitar, si en tecnología a la última quieres estar. No están todos los que son, pero si son todos los que están. Esta es mi particular selección, la mayoría de ellos los visito regularmente, y me sirve para vivir un poco más conectado, si cabe, a este mundo tan vertiginoso de la tecnología.

De esta manera este post me sirve para tenerlos todos agrupados en este minidirectorio, y si le sirve a alguien más, pues, estupendo.



Antes de empezar, un poco de vocabulario, cortesía de la Wikipedia:

Geek: término que se utiliza para referirse a la persona fascinada por la tecnología y la informática.


Gadget: es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente.

Empezemos con los de obligada visita y más generalistas en su contenido: 


WWWhat’s new : se trata de un excelente directorio de aplicaciones web gratuitas que pueden ser usadas para cualquier actividad personal o profesional. Lo compagina con noticias sobre la web, curiosidades,  marketing, etc. En muchas ocasiones sus entradas van dirigidas al campo de la educación y de ahí que sea para mí, de visita obligada día sí, día también.

TICbeat : Blog sobre Web 2.0: cloud computing, aplicaciones en la nube, realidad aumentada, social media, blogs, internet movil, startups, comercio ,innovación, inventos ... Otro clásico de referencia obligada.

arturogoga : Tecnología para todos. Todo sobre tecnologíaa, para todo tipo de usuarios. Trucos, tips, programas gratis, antivirus gratis y tutoriales para mejorar tu PC. Muy completo, igual presenta tutoriales sobre aplicaciones que análisis de algún dispositivo o aparato tecnológico. Hay espacio para otro tipo de cuestiones como cine, humor, automoción, etc.

GeeksRoom : Desde Dallas, Texas, nos llega diariamente una o varias entradas de Héctor Russo en este blog independiente sobre Tecnología, Cultura Web y Social Media. Merece la pena visitarlo regularmente para conocer de primera mano lo último en tecnología.

Microsiervos : Blog geek en el que tiene cabida tanto tecnología, ciencia, Internet, gadgets, humor,  y un largo etcétera.

Gizmodo : gadgets, gadgets y más gadgets. Y todo ello de la mano de un equipo capitaneado por Manuel Ángel Méndez. Muy recomendable.

Código geek : Informacion geek sobre internet, redes sociales, joomla, wordpress, templates, themes y más para informarse y entretenerse. Muy interesante por su carácter colaborativo y también por aportar una pizca de humor de tanto en tanto con entradas de lo más graciosas. Merece la pena echarle una ojeada de tanto en tanto.

Geek the Planet : Blog para los amantes de la Tecnología, el Software libre y el Desarrollo Web. Con un lema de lo más sugerente: “Me gustaría cambiar el mundo pero no me darán el código fuente”.

Genbeta : Otro blog más, aunque éste, además de presentar secciones sobre software y novedades sobre la web, también ofrece descargas. Su cabecera reza así: Las mejores aplicaciones web, con los trucos más útiles y toda la información.

Denken Über : Blog más reflexivo y crítico, donde Mariano Amartino escribe sobre tecnología, estrategias y cosas de internet desde un punto de vista más personal. No apto para todos los gustos.


Algunos más, mayormente centrados en la “Cacharrería”:


Cosas de Tecnología : Portal centrado en la “cacharrería” más actual, con reseñas de los últimos productos de las grandes marcas tecnológicas. Ofrece la posibilidad de pasarse también por otros portales temáticos sobre cine, juegos, tv, apple, móviles o incluso bodas.

Tecnofanático : Portal de José Mufarech, quien desde Virginia (USA) nos trae toda la información actualizada de los últimos dispositivos móviles, ordenadores y accesorios, bien en artículos ampliamente documentados, bien a través de los videos de su propio canal presente en youtube.

Xataka : excelente blog que abarca desde el mundo de los móviles, tablets, ordenadores de sobremesa, consolas y videojuegos, portátiles, componentes de PC, robótica, hasta un largo etcétera. Destacan sus artículos monográficos con lo mejor del año o lo que vendrá.

… TECH Blog News … : Otro blog más con las últimas noticias tecnológicas más importantes del momento. Actualidad, Innovaciones y desarrollo del fantástico mundo de la tecnología, así reza su cabecera.


Ypor último, algunos muy particulares:


Tecnoellas : blog de cinco mujeres que nos hablan de todo tipo de gadgets electrónicos, así, tienen cabida desde planchas para el pelo, robots aspiradores o la última versión de iPad del mercado. También poseen un canal de videos en youtube bastante distendido. Reconozco que éste no lo visito, pero puede interesar.

Tecnología Pyme : Blog con lo último de la tecnología pero centrada en el mundo empresarial, sus aplicaciones en éste, etc. Tampoco lo visito, pero puede interesar a todos aquellos que quieran aunar tecnología y empresa.

Vectoralia : blog a la última en diseño gráfico, ilustración, creatividad, tipografíaa, inspiración visual. Una lástima que no sea muy pródigo en entradas, pues son de lo más interesantes.

Ubuntu life : centrado en Ubuntu. Todo lo que siempre quisiste saber y no te atreviste a preguntar sobre Ubuntu. Interesante y muy didáctico.

Applesfera : Portal centrado en todos los productos de la casa de la manzanita, noticias, rumores, análisis de productos, curiosidades, aplicaciones, comparaciones con otros productos, etc.

iPadizate : blog de Daniel Peris Molina sobre los iPad de Apple. Con noticias, análisis comparativos de dispositivos, análisis de aplicaciones, top de aplicaciones de pago y gratuitas. Todo para el iPad.


Me he dejado muchos, lo sé, pero es difícil seguirlos a todos, yo me quedo con esta selección. Pero si,  te ha sabido a poco y quieres más, aquí puedes encontrar muchos más:


http://labs.ebuzzing.es/top-blogs/tecnologia  (Ranking de los 100 blogs más influyentes en tecnología  según el resultado calculado por Ebuzzing, basándose en numerosos parámetros (red de links del blog desde otros blogs, shares de sus artículos en Facebook, Twitter…) )

http://geeksroom.com/2010/05/lista-de-los-30-mejores-sitios-de-tecnologia-en-espanol/21194/ (Los 30 mejores sitios de tecnología en español según GeeksRoom)

http://www.globodirectorio.com/index.php?c=51 (directorio de blogs de tecnología con unas pocas referencias más)


el fantásTICo mundo de los MOOCs


el fantásTICo mundo de los MOOCs a.k.a. "esTIC PLE de MOOCs" ;-)

Hoy he querido acercarme al fantásTICo mundo de los MOOCs. Un concepto éste, que está muy de moda y del que no paran de salirle adeptos y detractores por doquier. Parece que para estar al orden del día tienes que estar matriculado en un MOOC. Pero empezaré por tratar de explicar lo que yo he entendido como un MOOC.

Desde mi punto de vista y también según se dice por ahí, un MOOC (Massive Online Open Courses), no es más que un curso abierto y gratuito, online y masivo, que mayoritariamente están siendo ofrecidos por las universidades de todo el mundo (y las que no lo están haciendo, pronto lo harán) y que gracias a su carácter participativo permite que aquellas personas que aprovechan el curso, siempre que éste esté bien planteado y con una metodología adecuada, consigan un aprendizaje significativo en la materia objeto del mismo.

No seré yo quien profundice en el tema ni quien valore sin son válidos o no. Si que diré, que me parece que puede ser un pelin arriesgado lanzarse a descubrir este mundo así sin más, y que habrá que ir un tanto con pies de plomo o lo que es lo mismo, sabiendo donde pisamos o donde nos metemos. Así que para todo esto, mejor os dejo con una serie de referencias que considero son de lectura obligada, antes de lanzarse a descubrir el fantástico mundo de los MOOCs.

Algunas cosas que he aprendido sobre MOOCs de David Álvarez en e-aprendizaje.

Tipos de MOOCs de Jordi Martí en xarxatic.com.

Los mejores sitios sobre MOOCs. Educación abierta de Jesús Hernández en Crea y Aprende con Laura.


Precisamente en este último enlace, se hace mención a una recien nacida plataforma en la que podemos encontrar un elevado número de MOOCs ofrecidos por universidades iberoamericanas (adheridas a Universia) y en la que se te da toda la información de los mismos (fecha de inicio, profesorado, contenidos, etc.) así como opción a matricularte.
Todo y que hay universidades españolas que todavía no aparecen representadas en Miríada X, imagino que con el tiempo irán sumándose al proyecto de aglutinar todos estos MOOCS en una misma plataforma. Aun así ya se encuentran algunos cursos muy interesantes y con un profesorado excelente.


Luego, imagino que es como todo, si no lo pruebas no lo sabes. Eso sí, se agradece que en esta plataforma una de las informaciones que te ofrece de cada uno de los MOOC es los conocimientos previos que se le exigen al alumno que se matricule en ellos, pero también es cierto que en la mayoría de ellos no se exige gran cosa y se parte de cero, con lo que para aquellos alumnos que van buscando un aliciente superior en su aprendizaje pueden quedar desilusionados ante el contenido de los mismos. Y en defensa de ello diré, que también dependerá de la interacción y participación que se origine durante el curso, motivada por el alumnado del mismo, así como de la flexibilidad del profesorado en dirigir y/o acompañar dicho curso hacia unos caminos u otros.



También habría que incidir en cuestiones que están dando mucho que hablar cuando nos referimos a los MOOCs. Exigen una gran voluntad por aprender, por implicarse de forma individual y voluntaria en un proceso que si no está bien dirigido y motivado, origina, lo que ha pasado y sigue pasando en los primeros y actuales MOOCs y que ya pasa/pasaba con plataformas como Moodle, y es el gran porcentaje de abandono de los alumnos en este tipo de cursos online, máxime cuando en el caso de los MOOCs son gratuitos y voluntarios.

Así que al final, uno, piensa que esto de los MOOCs puede llegar a ser como comprar un televisor o una lavadora, ¿cuál comprar? ¿de que marca? Llevas vistas 15 y todas te parecen iguales, etc. Y llegas a la conclusión que se tratá de tener suerte el que te salga bueno. Yo voy a probar con uno que me ha llamado la atención. Ya veremos si me sale bueno.


lunes, 7 de enero de 2013

y por hoy, ¡con ocho basta!

Había pasado mucho tiempo desde que no escribía en este blog mío. Algo abandonado lo tenía. Incluso algunas entradas prometidas, en octubre acontecían. Sea como fuere, hoy me he dado este regalo de Reyes: Escribir, disfrutar y compartir, 8 posts en un día.

Si al hacer "scroll down" te has perdido alguno, aquí te dejo un listado de todos ellos:

1.- Tres CITAs con el destino:  http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/tres-citas-con-el-destino.html
Crónica a destiempo del II Encuentro de Buenas Prácticas: TIC en educación en el CITA

2.- Grabaciones de las sesiones plenarias de Novadors12http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/grabaciones-de-las-sesiones-plenarias.html
Los videos de las conferencias y pechakuchas de la sala 1 de las pasadas IX Jornadas Novadors12 de Alcoi.

3.- 10 años de Novadors - 3ª Novadors Open Meeting - 9 de febrero de 2013 - Nos vemos en Simat de la Valldignahttp://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/10-anos-de-novadors-3-novadors-open.html
Invitación a la participación el la tercera jornada Novadors & Twitters Open Meeting a celebrar el 9 de febrero de 2013 en el Monasterio de Santa María de la Valldigna, Simat de la Valldigna.

4.- Un post para mi maestrohttp://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/post-mi-maestro.html
Un pequeño homenaje al que un día fue mi maestro, Don José.

5.- Buenas prácticas y proyectos colaborativos 2013http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/buenas-practicas-y-proyectos.html
¿Dónde encontrar buenas prácTICas TIC en la red? Algunos ejemplos que darán que hablar en este año 2013.

6.- El placer de lo prohibido. Y la educación, ¿qué opina de todo esto?http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/el-placer-de-lo-prohibido-y-la.html
Invitación a la reflexión sobre las prohibiciones y el papel que la educación puede ejercer. ¿Te animas a dejar tu comentario con tu reflexión? Gracias.

7.- ¿Eres profe de secundaria de Andalucía, Castilla La Mancha, Cataluña, Madrid, Melilla o de la Com. Valenciana? ¿Me ayudas?http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/eres-profe-de-secundaria-de-andalucia.html
Mi investigación sigue en marcha y aun a pesar de haber recibido numerosas respuestas, hay determinadas regiones de España de las que sigo necesitando respuestas. Muchas gracias a tod@s. 

8.- 25 blogs a seguir en 2013 - Donde caben 4, caben 5http://juanfratic.blogspot.com.es/2013/01/25-blogs-seguir-en-2013-donde-caben-4.html
Siguiendo la estela del trabajo de recomendar 25 posts a seguir en este año iniciada por cuatro colegas, dejo en este post mi propia lista. Añade el tuyo en los comentarios.





25 blogs a seguir en 2013 - Donde caben 4, caben 5

Siguiendo la estela dejada por mis compañeros Jordi Martí (@xarxatic), David Álvarez (@balhisay), Domingo Méndez (@dmelop) y Fernando Trujillo (@ftsaez), y por aquello de que donde caben 4, caben 5, quiero recomendar aquí una serie de blogs interesantes a los que vale la pena echar una ojeada en este año que empieza.

Además de los de mis predecesores en esta tarea:


1.- Xarxatic (Jordi Martí, @xarxatic): http://www.xarxatic.com

2.- E-aprendizaje (David Álvarez, @balhisay): http://e-aprendizaje.es

3.- EDUCACIÓN Y T.I.C. (Domingo Méndez, @dmelop)): http://domingomendez.blogspot.com.es

4.- De estranjis (Fernando Trujillo, @ftsaez): http://blog.fernandotrujillo.es


y de los consabidos e imprescindibles ya nombrados en las listas anteriores:


5.- edu & tec (Jordi Adell, @jordi_a): http://elbonia.cent.uji.es/jordi/

6.- Mushware educativo (Linda Castañeda, @lindacq): http://lindacastaneda.com/mushware////index.php 

7.- educ@conTIC (Aníbal de la Torre, @adelat y otros): http://www.educacontic.es/blog

8.- Blog de José Luis Castillo (José Luis Castillo, @jlcastilloh): http://profeblog.es/blog/joseluis/

9.- FrancescLlorens.eu (Francesc Llorens, @FrancescLlorens): http://francescllorens.eu/site/

10.- El mundillo de las TIC (Manuel López Caparrós, @capileiratic): http://capileiratic.blogspot.com.es

11.- ... Yo lo dejo cuando quiera ... (Lola Urbano, @NoLolaMento): http://lolaurbano.wordpress.com

12.- Free Technology for Teachers (Richard Byrne, @rmbyrne): http://www.freetech4teachers.com

13.- TIC y docencia (Xavi Pascual, @xpascual): http://tic-y-docencia.blogspot.com.es

14.- Re(paso) de lengua (Toni Solano, @tonisolano): http://www.repasodelengua.com 

15.- MatemáTICas: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13 ... (Luismi Iglesias, @luismiglesias): http://profeblog.es/blog/luismiglesias/

16.- Crea y aprende con Laura (Jesús Hernández, @jhergony):  http://creaconlaura.blogspot.com.es

17.- Educación Tecnológica (Celestino Arteta, @villaves56): http://villaves56.blogspot.com.es

18.- E-learning, conocimiento en red y web colectiva (Juan José Calderón, @eraser): http://e-learning-teleformacion.blogspot.com.es

19.- En la nube TIC (Colectivo, @EnlanubeTIC): http://enlanubetic.blogspot.com.es


no podían faltar algunas recomendaciones muy personales de grandes amigos, excelentes docentes y que no han aparecido en ninguna de las listas anteriores:


20.- Passet a passet... (Jaume Olmos, @olmillos): http://passetapasset.com 
El propio Jaume nos lo presenta así: "Un lugar donde volcar todo aquello que siento, pienso y sueño respecto a la Educación y a la Sociedad. Aquí encontrarás todo aquello que hago a diario, todo aquello que pienso y todo aquello con lo que disfruto dia a dia."

21.- Apuntes de Lengua (Pep Hernández, @pephernández): http://www.apuntesdelengua.com/blog/ 
Tu blog 2.0 de Lengua y Literatura, un blog muy sugerente con todo tipo de propuestas y experiencias, aunque mayormente centradas en el área de Lengua y Literatura.

22.- tic-tac, aprenem (Mari Carmen Devesa, @mcarmendz): http://mcarmendvoramar.blogspot.com.es
El blog de Mari Carmen Devesa y sus alumnos de 3r ciclo de Primaria. Blog ganador del 1r premio en la VI Edición del Premio Espiral de Edublogs, con multitud de recursos y propuestas dirigidas a alumnos del tercer ciclo de primaria.

23.- Complementándonos (Gorka Fernández, @gorkafm): http://complementaria.wordpress.com
Un blog que no te dejará indiferente. De lectura obligada cuando se quiere abrir horizontes, nuevas perspectivas. Gorka igual nos habla de Literatura que de Política, Economía, pasando obligatoriamente por las TIC y la Educación.

24.- bloc d'aula de 5è B (Carlos Paez, @cpaez01): http://blocs.xtec.cat/csramonbergada1/
Otro blog de un excepcional maestro y mejor persona. Entradas casi diarias del trabajo que realiza Carlos con sus alumnos de 5º B.

25.- Blog de Juanma Díaz (Juanma Díaz, @juanmadiaz): http://juanmadiaz.es
Blog hecho desde el corazón, blog de una gran persona y gran amigo. Profesor de secundaria de matemáticas y sevillista hasta la médula. Atentos a sus crónicas de saraos y eventos TIC, Juanma los cuenta mejor que nadie. Cronista Oficial de Internet.

http://www.flickr.com/photos/clintjcl/3907532833

¿Eres profe de secundaria de Andalucía, Castilla La Mancha, Cataluña, Madrid, Melilla o de la Com. Valenciana? ¿Me ayudas?

Vaya por delante mi agradecimiento a tod@s l@s que de una manera u otra habéis participado contestando mi cuestionario sobre la investigación que estoy realizando acerca de la alfabetización informacional del profesorado de educación secundaria (ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos, PCPI, etc.) del estado español. Han sido muchas las respuestas recibidas y también muchos los mensajes de ánimo y aliento para proseguir con mi investigación.


Aun así, para tener una muestra representativa de toda España en función del número de profesorado existente en cada región o comunidad, me siguen faltando respuestas al cuestionario de la gran mayoría de regiones españolas y en mayor medida en las siguientes regiones:
  • Andalucía
  • Castilla La Mancha
  • Cataluña
  • Madrid
  • Melilla
  • Comunidad Valenciana



Por ello, vuelvo a insistir con este post y vuelvo a pedir desde aquí vuestra participación en dicho cuestionario y/o su difusión, y muy especialmente en estas comunidades o regiones anteriormente mencionadas.

Muchísimas gracias de nuevo.



domingo, 6 de enero de 2013

El placer de lo prohibido. Y la educación, ¿qué opina de todo esto?

En esta entrada voy a dejar que sean las imágenes las que hablen. De un tiempo a esta parte y motivado ante todo por una rebeldía a la prohibición del uso de los móviles y/o las tablets en el aula, me he dedicado a tomar una serie de fotos cuando me encontraba ante una situación donde se hacía caso omiso de algún mensaje de prohibición o se mofaban de alguna manera de éste. Lástima que una que tomé en un viaje con el AVE en la que supuestamente se veía al pasajero de delante mío fumando no se aprecie el humo de su cigarrillo, pues de buen agrado la hubiese incluido en este álbum. Por si todavía no has caído en la cuenta de la moraleja de este post, si es que la tiene, trato de hacer ver que las personas tenemos cierto gusto o placer por lo prohibido. Suficiente es que nos prohiban algo para querer hacerlo con más ahínco. Por todo ello y llegados a este punto de la reflexión, ¿porqué no nos aprovechamos la educación para trabajar estas prohibiciones de otra manera, desde otro punto de vista? Ahí lo dejo. Si te animas, no dudes en dejar tus reflexiones y/o impresiones en los comentarios. Te dejo con las imágenes.


Buenas prácticas y proyectos colaborativos 2013


Hay mucho maestro y profe por ahí realizando cosas con sus alumnos, increíbles, fantásTICas, envidiables pero a la vez sugerentes, tanto para participar en ellas aportando nuestro pequeño granito de arena, como para  que a partir de ellas se nos ocurran nuevas e interesantes propuestas con las que motivar a nuestros alumnos. Cierto es también que hay muchas de estas actividades o proyectos que se quedan en nada, otros que funcionan con unos alumnos en determinados centros y no con otros y muchas de las que ni nos enteramos el resto de los mortales porqué no se les ha dado una publicidad o promoción adecuada o incluso porqué sus autores ni se lo plantean o directamente, no quieren ningún tipo de publicidad o reconocimiento.

En esta entrada de hoy, traigo por un lado, una serie de sitios en los que podremos encontrar buenas prácticas, proyectos colaborativos, experiencias y actividades varias que por su interés han sido recogidas, premiadas y/o publicitadas por diferentes organismos y/o personas. Y por otro, una particular y personal recomendación de una serie de proyectos colaborativos puestos en marcha recientemente.

Empezamos con la Red de Buenas PrácTICas 2.0 del Ministerio de Educación.  En esta web encontraremos un sinfín de experiencias y proyectos descritos muchas veces por sus propios autores, y nos invitaran a sumarnos a dichas aventuras.


En el siguiente documento: Dossier de proyectos colaborativos con TIC de Verónica Basilotta se pueden encontrar muchos de los proyectos colaborativos que están en marcha en estos momentos.


Otros muy buenos sitios para encontrar experiencias y proyectos son:

Y ahora me vas a permitir que te recomiende unos cuantos (recuerda hay muchos más, algunos incluso por descubrir o por nacer; aquí sólo dejo una pequeña lista personal de recomendaciones):

Kuentalibros es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red en el que el boca a boca será fundamental, por eso queremos ver muchas bocas parlantes. Narrativa, poesía, teatro, comics, revistas, noticias de actualidad, recetarios de cocina... Además del fomento de la lectura, Kuentalibros pretende ser un vehículo que favorezca la competencia en comunicación lingüística en sus cuatro dimensiones: 

-Leer, la lectura es nuestro punto de partida. 
-Escribir, pues la construcción del discurso de recomendación debe ser previamente trabajado, no improvisado. 
-Hablar, ante una cámara y ser capaz de transmitir un mensaje coherente, ordenado, atractivo... 
-Escuchar y comprender las recomendaciones de otros para seleccionar nuevas lecturas. 

Es muy importante, que al recomendar una lectura no olvidemos  explicar por qué lo hacemos, cuáles son los motivos por los que nos ha gustado y creemos que los demás pueden disfrutarla tanto como nosotros.



En estos momentos está arrancando y por ello lo encontrarás todavía en obras, pero ya hay muchos centros, alumnos, maestros y profesores que están desarrollando su aportación al proyecto. En breve empezará a visualizarse en este blog.

La filosofía es la misma que la del proyecto hermano kuentalibros, pero en este caso hablando de pelis, porque la cultura audiovisual también favorece el aprendizaje.



El “vestiario” de  lengua

http://elvestiariodelengua.wikispaces.com

Un interesante proyecto que nace de la mano de Javier Alegre del C. Cardenal Xavierre de Zaragoza y que como dice en su descripción: el bestiario de lengua (o como lo hemos llamado "el vestiario de lengua"), es una Wiki que está realizada por alumnos de diversos centros en la que nos proponemos revisar las faltas que existen en nuestras ciudades.

Faltas de ortografía, de sintaxis, etc. que podemos encontrar en cualquier texto de acceso público, cotidiano, de nuestro entorno urbano.



Un proyecto que está deseando que participen más centros, aportando su granito de arena.
Vaya aquí una pequeña aportación desde Alcoi.



Caballos o Cavallos

¡Somos jóvenes!


¡Vaya joya!


En la Plaza "Mossén Josep" el sábado
Proyecto colaborativo para recopilar aplicaciones de móviles y tablets para la educación, en todos los sistemas y formatos, para todos los niveles y áreas, para alumnos, padres, profesores y el resto de la comunidad educativa. El uso de los móviles y las tablets en el aula está a la vuelta de la esquina (por mucho que quieran algunos prohibirlo), compartamos nuestras aplicaciones y el uso que hacemos de ellas.



“Houston, tenim uns problemes!”

http://houstontenimunsproblemes.blogspot.com.es

Otro interesante proyecto colaborativo iniciado por Sandro Maccarrone desde Barcelona, en el que, inicialmente en catalán, aunque no habrá ningún problema en sumarse al proyecto en castellano, y en la asignatura de Física de 1º y 2º de bachillerato, aunque tampoco creo que haya ningún problema en sumarse a la iniciativa desde el área de química, matemáticas o biología y para cualquier nivel de la ESO; alumnos nos presentan problemas de dicha área, contextualizados con su realidad más cercana y resueltos con sus propias estrategias y métodos.



Proyecto “Lo tuyo es pura leyenda”

http://danielgarci6.wix.com/lotuyoespuraleyenda

Un proyecto colaborativo recién salido del horno, multidisciplinar en las que estas son sus premisas:


  • Nivel: 4ºESO
  • Materias: Lengua y literatura castellana, Teoría del conocimiento, Biología (por ahora)
  • Partiendo de Las leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer los estudiantes trabajarán los textos de manera audiovisual creando pequeños cortos en los que expondrán su conocimiento sobre las mismas.
  • Para lograr un buen resultado, los textos se estudiarán de manera profunda y se buscará el trabajo transversal con otras materias.
  • El proyecto busca plantear el aprendizaje de la materia, el siglo XIX y la literatura postromántica, desde todos los enfoques posibles., tanto humanísticos como científicos.

Estamos hablando ya de todo un clásico. Un proyecto colaborativo desarrollado por docentes cuyos destinatarios son otros docentes, alumnado, familias e incluso usuarios que nada tienen que ver con el mundo educativo. Como dice su slogan “Un blog de docentes… para todos”.

Se trata pues de una propuesta formativa, informativa, informal y abierta que pretende hacer frente al avance tecnológico en la educación, ofreciendo contenidos en forma de tutoriales, rutinas, secuencias y demás aplicaciones y trucos TICs de una forma amena, concisa, pero sobre todo práctica, para que cualquier persona/docente pueda capacitarse digitalmente en uno u otro recurso, herramienta, aplicación, etc.




¿Conoces otros? Sí, pues no esperes más, difúndelos! Aquí mismo en los comentarios serán bien recibidos o incluso muy pronto un nuevo post con más y mejores proyectos. Gracias.